Подача заявки на участие в направлении "Машиностроение":

-  

РЕГИСТРАЦИЯ ЗАКРЫТА.

Внимание! Подача заявки на участие НЕ является регистрацией на фестиваль.

Посмотреть статус заявки на участие в направлении "Машиностроение".

---

Список задач для  "Профи" и "Юниор" (до 17 лет включительно):

1. Разработка автоматизированной производственной ячейки: обеспечение заготовками - доставка и загрузка в станок.

2. Разработка автоматизированной производственной ячейки: станок - загрузчик - обработка.

3. Разработка автоматизированной производственной ячейки: замер - контроль - разбраковка.

4. Разработка датчиков для учета работы станка.

5. Разработка устройства подсчета разнокалиберных деталей на конвейере.

6. Система автономного микроклимата для цеха с высокоточным оборудованием (станки с чпу, контрольно-измерительные машины и т.п).

7. Система учета изготовленных на станке деталей.

Задача для участников  "Юниор" младшей возрастной группы (до 13 лет  включительно): 

      Станки стали насущной необходимостью современного мира. Действительно, трудно представить себе какой-либо аспект промышленности и быта, где станки прямо или косвенно не играли бы какой-то роли. Наглядным примером непосредственного применения станков является производство автомобилей, самолетов, судов и предметов бытового назначения, которое в значительной степени связано с резанием металла и обработкой деталей фасонного профиля.
      В других областях, например, в сельском хозяйстве, пищевой, текстильной, фармацевтической и целлюлозно-бумажной промышленности, станки могут не столь широко применяться в изготовлении конечной продукции, но они необходимы для изготовления машин и оборудования, с помощью которых осуществляются производство, переработка, перемещение деталей, упаковка, транспортировка и распределение продукции.
       Задача участников познакомиться с историей машиностроения, используя дополнительные источники  (по возможности сходить на экскурсию), и ответить на следующие вопросы:
       Какие бывают станки? Как  устроен выбранный вами для изучения станок (узнайте названия основных узлов станка)? Какие детали и для чего  на нем обрабатываются? Кто работает на станках? Какие профессии связаны с работой на станках?
       Собрать из конструктора действующую модель любого станка, который применяется в современном производстве и в быту. Модель может быть, как механической, так и сделанной с использованием моторов, датчиков и программирования. В создании конструкций проекта можно использовать различные образовательные конструкторы, дополнительный и бросовый материал, если он не наносит вред человеку и окружающей среде. Снять видеоролик, демонстрирующий работу модели, и разместить его в сети интернет.